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综合

　　人才队 伍建设是提升托育 服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标 准
 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水
 平；从学历提升和专业 成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。