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伍建设是提升托 育服 务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育 服务专业化水 平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专 
业人 员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。