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　　人才
队伍建设是提升  托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
 教师专业标准 体系建设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机  构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。