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　　人才队伍建设是提升托
育服 务质量的 保
障 。面对当  前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑 ，拓
宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。