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　　 人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长

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学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专

业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣誉感。