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3伦理

　　人才队伍
 建设是提升托育服
务质 量的保障。面对当前托育专 业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员

发展路径，增强托育 机构
从业人员对职业 
的归属感、荣誉感。