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当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业  标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业 化水
平；从学历提升和专业
成长考虑，拓 宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。