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　　人才  队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从
教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升  和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归 属感、荣誉感。